中学生周记

有关中学生周记4篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写好周记呢?以下是小编帮大家整理的中学生周记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生周记 篇1

又迎来了一个阳光明媚的周末，我和爸爸一起在家做实验，一下子，我就被这个实验吸引住了：筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起来呢？带着心里的疑问，我们开始了实验。

准备好材料，开始试验：我放了一些米在瓶子中，把筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一样，筷子站都站不稳，更别说把米提起来了，这个方法失败！我沮丧极了，不知道这是为什么。

在老爸的提醒下，我尝试起了另一种方法：首先把米装满瓶子，然后插入筷子，同时轻轻地震动，让米粒与米粒之间、米粒与筷子之间几乎没有空隙，轻轻一提，整瓶米都被提了起来！这些米粒似乎沾上了胶水，紧紧地粘着筷子，摇来晃去也拔不出来。之前的沮丧顿时烟消云散，高兴得无法形容，脚下仿佛踩了一朵幸福的云！

这些小小的米粒们互相团结，紧密地贴在一起，成功地被筷子提了起来，这不正是暗示着我们要团结吗？班集体就像这一瓶米，每位同学都是其中的一粒米，如果大家像一盘散沙，那么必将一事无成，什么荣誉也得不到，我们必须像米粒一样紧密地团结在一起，发挥团队的合作精神，共同为班级取得更多荣誉，团结就是力量！

中学生周记 篇2

人的一生中，有许多的第一次，就像一个个珍珠。每一个珍珠都是一个美好的回忆，值得你去细细品味。这像五颜六色的珍珠一样的“第一次”串起了我们精彩的人生，其中有一颗最洁白、最明亮，闪着耀眼光芒的珍珠上，记载着我第一次靠劳力挣钱！暑假中的一天，我和姐姐在家闲着没事，就同去找事做，我们来到一家手机店前，他们正在搞活动，老板正愁没人帮他们发传单，我和姐姐就担起这个重任，同时也找到一份好差事。老板嘱咐我们一定要发到人家手上，还要多多宣传。于是我们开始了发传单旅途。我俩兵分两路，我们先是挨家挨户的`发，一边发还学着把电视上所积累的宣传词运用了出来。我亲切的说：“阿姨，最近xx手机店做活动，可都名牌手机很实惠，你不妨抽时间去看看，这是我们的传单，谢谢！”“好的，小朋友你真不错哦，这么小就懂得自己靠劳动挣钱。”阿姨笑眯眯的说。“谢谢”我红着脸羞涩说道。有了第一次的销售经验，我自信心大大增强，胆子也渐渐放得更大一些了。我鼓励自己不要害怕，到人多的地方去宣传，效果会更好，于是我来的北盛街上十字路口上发。尽管毒辣辣的太阳烘烤着我，流下了豆大般的汗珠，可我不会退缩；尽管我说得口干舌燥，我也不会放弃；尽管我很累，但我依旧能够坚持。俗话说得好“吃得苦中苦，方为人上人。”我振作精神，挨个的发出去了一大半，许多人都夸我是个不错的孩子，我听了心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜。就这样大街小巷到处留下了我的脚步。在那个烈日高照的下午，我懂得了金钱的来之不易；在那个四处奔波的下午，我明白父母的辛苦；在那个口干舌燥的下午，我学会了坚持。

因为我坚持了，所以我成功了，因为我奋斗了，所以胜利了！

中学生周记 篇3

昨天的探究课上，多了一位蝶艺朱老师给我们上课。

为什么呢？因为探究课的佩佩老师说，我们现在开始的探究课要把创作，制作和艺术结合起来了。

其实，刚开学的时候，我很想选择蝶艺这门探究课，但是它和我的K12课程冲突了，我只能很不情愿地放弃了它。

第一节探究课上，朱老师给我们介绍了蝶艺这门那课程，原来我们学校是浦东新区唯一开设了蝶艺课程的学校，所以它被叫做“福山蝶艺”。老师说下学期，学校还会建造专门的地方可供我们观察和捕捉美丽的蝴蝶。我们学校真了不起！

第二节课上，老师教我们如何制作蝶艺作品，我选择了蝴蝶，叶脉和干花，仔细听从老师的每一步，最后成功地制作了一枚叶脉书签。妈妈都不相信这是我亲手制作的呢！

中学生周记 篇4

在我童年里发生过许多的事，我许多都忘掉了，唯独有一件事我忘不了。

那是我三年级的时候，一天，我在我奶奶家的站台上，爸爸说教我骑自行车，我爽快的答应了。我先让爸爸在后头推着，我在前面骑。我刚起了几步，就站不稳了。我赶忙坐上车座，然后，爸爸也不来帮我，我自己使劲的蹬脚踏，我学会了骑车子。

我明白了：只要有恒心，意志坚强，什么困难都难不倒我！