【推荐】二年级作文300字合集6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的二年级作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在一所学校里,学校为了美化环境,特地请人来帮忙修建一个花坛,在这花坛中,种植了月季、玫瑰、牡丹、杜鹃……花开的时候,这些花把学校装饰的实在是太美了。
朵朵花展现着它们迷人的风采,蝴蝶在花朵上翩翩起舞,在这有着阵阵芳香的花坛上,引来了一群孩子。这群孩子被这美好的景象沉醉了,便忍不住想摘下一朵花来玩,就这样,摘花的人越来越多,花儿就越来越少了。
不久,校长也发现了这件事,感到很恼火,就派守门的老大爷来照看这花坛,孩子们看到了有人看管以后,便不感明目张胆地来摘花了,但这些孩子实在忍不住对花的喜爱。便千方百计地往摘花,有的孩子早早来到学校,趁人不留意,摘下一朵。有时候,这两招行不通时,孩子们便会分成两组,一组和看管的老大爷聊起话来,分开老大爷的留意力,另一组趁老大爷不留意,便马上开始摘花……
花坛终极变的只有绿叶没有花朵了。校长站在光秃秃的花坛旁边,无可奈何地摇头叹气,唉:“有什么办法不让这些孩子来“偷”花呢
一天傍晚,爸爸、妈妈还没有回家,可我的肚子正“咕咕”的提出了抗议,只好耐心等待。
过了很久,“叮咚”,一声清脆的门铃声终于响起了,我急忙跑去开门,之见满面笑容的救星——爸爸妈妈回来了。当他们得知我肚子饿了的之后,马上投入了紧张的战斗——做饭。爸爸妈妈分工明确:爸爸煮饭,妈妈做菜。只见爸爸把米量好后便打开水龙头,水便从水龙头里“哗哗”的留出来……当妈妈打开煤气灶,火“嘭”一声烧起来,妈妈飞快的把油倒入锅内,顿时发出了“嗞嗞”的声音,接着又把鸡蛋放入锅内,一会儿,鸡蛋就煎好了,我望着那香喷喷的鸡蛋,情不自禁流下了口水,恨不得马上把它“消灭”掉。
妈妈见了我这副模样,笑着说:“你真是个小馋猫呀,慢慢享受吧!”
今天,弟弟到我家来玩,爷爷为我俩买了一副军棋。回到家,我和弟弟就激战起来。我们各自排完兵,布完阵。弟弟一上场就把我打头阵的“旅长”给废了,我连忙派出“炸弹”,想炸掉他的那员虎将。他马上就进行了“行营”。我想,这枚棋肯定不会低于“军长”。于是,我先下手为强,把我最器重的“司令”带入了对方的阵地,把他的“军长”送入了极乐世界。弟弟也不甘示弱,他举起躲行营里那枚棋子,把我的“军长”打入了十八层地狱。
打打杀杀好一阵子,弟弟发现他背着“军棋”的“工兵”可以从左侧的铁道线逃回大本营。于是,他脚底抹油,一走了之。“这次我输了,下次我要把你打败。”我对弟弟说“好啊!”弟弟沾沾自喜地说。可是我心里却气愤交加。
我从小就会背诵“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句了,可我现在才真正了解这两句诗的含义。
事情是这样的:昨天,我请我的同学陈艺天去吃进口比萨,我们吃着吃着,突然,我发现身旁有一支蜡烛,我仔细端详着蜡烛,我发现蜡烛还挺漂亮呢!蜡烛整个身子像一根火红的石柱,而顶部则像一枚钢针。当点燃它时,那蜡珠顺流而下,像一滴滴眼泪,蜡烛流到一半,突然停住了。凝固的蜡珠像一颗颗珍珠垂挂在一根圆柱形的玉柱上。
看着跳动的烛光,我不禁想起了我的老师。
我想说:“敬爱的.老师,您让我们学到知识而奉献了自己的青春。您每天第一个不到班级,而下午却最晚回家,每天晚上大家都睡了,只有您还在给我们备课或批改作业, 而班里成绩上不去又让您伤透脑筋。您, 实在太不容易了!”
我想对您高喊一声:“老师,您辛苦了!”
9月是一个收获的季节、一个感恩的季节、也是一个属于老师们的季节。在这个季节里,我最想感谢的就是我们的班主任陈老师。
她高高的个子,戴着一副眼镜。每天脸上总是挂着笑容,显得很和蔼可亲。
今年我们已经上四年级了,我们的语文老师也换了,唯有我们的数学老师—也是我们的班主任还留在我们班级上继续教我们。
在课堂上,陈老师总能把那些乏味的数学题变得有趣生动,她讲的课很丰富多彩,仿佛在我们面前打开了一扇窗户。当我们遇到难题的时候,她会耐心地给我们讲解。她就像蜡烛一样,照亮了我们的心灵;她就像路灯一样,指引给我们方向。
陈老师为我们这些小树苗输送营养,让我们茁壮成长。是您给我们了知识,是您教会了我们如何改正错误。
今天是教师节,我想对您说:陈老师,您辛苦了!我的数学学得不好,希望您今后多多指导我。您是我成长路上的良师!我将永远感激您!
今天下午,我们在华夏文苑的课堂上。老师和我的-同学玩了“打鼓撒花”的游戏。
花开过路时,鼓手老师开始打“鼓”。第一个学生开始递花。当花到了我手里,老师的“鼓”停了,但我正准备表演节目。我选择了一个“心连电”的游戏。我先在黑板上画了一个圆,然后回到座位上。我想看看他们是否把圆画成一朵花。我没想到他们会把我的圆圈变成一个被吃掉的苹果!
它又开始蔓延。这一次,花儿来到了倪梦琪的同学面前。她还选择了“心连电”的游戏。她先在黑板上画了一个三角形,然后回到她的位置。我们把这个三角形变成了一幅巨大的图画,但是我们一起完成了它!
在学习了这一课之后,我意识到无论我们做什么,我们都应该有想象力和猜测。
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