四年级值日作文

时间:2024-06-27 21:09:18
四年级值日作文汇总8篇

四年级值日作文汇总8篇

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的四年级值日作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级值日作文 篇1

今天,下午,彩霞挂满了天空,红的、蓝的、紫的、黑的,许许多多的颜色根本数不清。我们的班队长——李世昱开始发值日生条子了,大家都抢来抢去,正好,最后一个宝贵的被我抢到了,令我失望的是,竟然被李世昱抢走了。

当时,我心里像爆发了里氏8。8级大地震,12级强型龙卷风,马上对李世昱说:“喂!我说班队长!你就一定要把牌子给委员吗?不公平啊!”李世昱从鼻子里哼了一声气,样子很拽,对我说:“怎么就不行啊?你是班干部吗?你有‘官职’吗?你才不过是个组长,还想当值日生,真是一个井底之蛙。”

我回头过去,听见了高卓要我值日,我从失望中立刻看到了希望,马上拿起牌子,想做了很光荣的事似得,就连走一步也要看看下面。

我刚站了1分钟,李世昱生气的过来,大声对我囔囔,说:“喂!你干嘛来啊!真的是啊!快点走人!一个不热爱集体的,还想当值日生啊?做梦吧!”

我垂头丧气地走了,在走的时候,我惊讶的发现我们班的倒数第一,而且还没“官职”,还不热爱集体竟然都当上了一个值日生,还一边站着一边讥笑我:“就你还当值日生啊!哈哈!再学习个100年吧!”

唉,我们的李世昱可真是一个“拽人”,我看他才是一个不热爱集体的。

四年级值日作文 篇2

下午放学后,轮到我们组值日扫操场了,到了操场,组长让我扫台阶,还有两个同学扫后院,另外两个人扫走路运动的地方,这两个同学就是我哥和另一个同学。

我们就这样轻轻地扫着,我的一部分台阶就要扫完了,我站到高处去看其他人有没有扫完,我看着看着,大吃一惊,天呐!那边好像是少队部来检查操场了。看样子,他们也已经检查过我们班的卫生情况了。

我本来想要去告诉他们和组长的,可我怕他们听见了,会手忙脚乱。于是我继续扫台阶,不一会儿台阶扫完了,然后我再去看看我的朋友们。我本以为他们也扫完了,可是事实恰好相反,我又看了看后院,火气直冒三丈,我一直以为他们早已扫完,去帮我哥哥他们打扫了呢,可是事实还是相反,他们一直在欺负那只毛毛虫。

我火气冲天地走到他们面前,大声说道:“你们都在干嘛!到现在一个垃圾都没打扫,还有时间欺负毛毛虫吗?”

当他们看见了我气得头上直冒烟儿,马上开始扫地,心里提心吊胆的。

我一直看着他们扫地,过了一会儿扫完了。当我再看那边,那边也早已扫完。

当少队部来检查时,一分没扣。我知道我不该那样训斥他们,但是不给他们教训,他们是不会长记性的。

哎!这累人的值日。

四年级值日作文 篇3

上星期五,是我们组扫地。由于黑板没有擦干净,老师惩罚了我们,这个星期一也要扫。

我和另外两名同学是扫清洁区的,我们班的清洁区位置很不好,就是大门口一直到主席台,所有学生到班级的必经之路。因为有很多同学在这条路上吃零食、把作业本的包装袋乱扔,所以这里很难扫干净,加上路边上还有一棵古老的大树,风一吹,树叶就都被吹过来了。好几次好不容易扫干净地,风又把垃圾吹过来了……

星期一的上午,我们开始扫地了。我是组长,得带头扫。我们把地分成四份,我扫两份,雷金龙扫一份,金泓名扫一份。扫地正式开始,我拿着扫帚,把周围的垃圾全部扫到一堆。对于扔纸的人,我还不算讨厌,但是我特别讨厌那些把纸撕成碎片的人,被撕碎的纸片像天女散花似的,飞到天上,又落到地面。

果然,一阵风吹过来,纸片开始飞了。我们好不容易才把纸片再次扫到一堆,接着一点点的把纸和别的垃圾扫在一起。天虽然很冷,但是我们已经汗流浃背了。终于,垃圾被我们扫完了,我们成功地将它们铲进了垃圾斗,倒进了垃圾桶里。

我感到很疲惫,就突然想起了马路上的清洁工们。马路、人行道上的垃圾可比我们这里多多了,而且还有人随地吐痰,很恶心;无数的废纸全部分散着堆成堆;风一吹,树上的叶子就会掉下来……总之,清洁工比我们累多了,可能他们刚扫完一块地,正准备去扫另外一块地的时候,这块地又有了垃圾……总之,垃圾扫不完。

既然扫地这么辛苦,我们就要爱护我们的环境,不让它遭到破坏。我们要体谅清洁工的.辛苦,不要让他们的辛苦白费。以后我一定不随手乱扔垃圾,看见地上有废纸就赶紧捡起来扔进垃圾桶,虽说这是很简单的小事,但是环境会因此而得到美化。保护环境,人人有责!

四年级值日作文 篇4

今天应该二组值日。上午的值日工作做的很好,打扫的比其它的组干净多了。二组的组员回去之后,我和刘可望着干干净净的卫生区,开心的笑了,心想:今天大概可以省心一下了……

可谁知下午时就有一位仁兄要起义。谁呀?就是咱班的英语委员,名字就不方便说了。她本来应该打扫教室的,可谁知她早早的来到学校并没有扫地,而跑到卫生区来玩了。

一开始,我到了学校,二组还没有人来,我就去到卫生区看看,那儿还需要扫。结果,我到了卫生区发现她正在那儿看风景呢!我说:去扫教室吧!我再玩一会,就进去了。快点啊!我说道。

过了一会,同学都来了,她不但没回去,还在楼下带头玩了起来。同学们见她玩,也一起玩了起来了。我很生气,丢下这么一句话:和我下来干活的都要认真,不认真的就回去,从此不再是二组组员,做业自己给老师。他们都听话的去工作了,不一会就把卫生区打扫的很干净,回去了。

四年级值日作文 篇5

每天,都会有两个或一个值日生一大早来每个班上检红领巾佩戴的情况。有些人会认为所有的值日生都是严肃的进出,可我却不这么认为。

上个星期四早晨,两个值日生走到了教室门口。当时,我把各个小组的日记放在了桌子边上,就开始读书了。值日生进来时,喊了一声“报告”就快速地走进来。班里有一个调皮的同学不小心把我桌上的日记本全部碰倒了,我急得直跺脚,怎么办?这么多本子,就算十本十本的捡也要好几分钟啊!我一会儿还有事情要做呢,我焦急得快哭了。

就在这时,一双大手帮我把作文本一本一本捡了起来,不错,就是那个来检查红领巾的大姐姐!我很难为情地说了一句:“谢,谢谢你。”她帮我捡起来后,脸上露出了那么一丝丝灿烂而又温暖的笑容……

看着这位大姐姐远去的背影,我的内心十分感激她。因为她自己还要赶时间去另一个班级,可是却能够花时间帮我捡本子。我第一次看到了值日生的笑容。

  崔幼新

四年级值日作文 篇6

每个星期二是我值日的好日子,在那天我觉得我是在享受,享受值日的乐趣,值日的辛苦,我又觉得我是在体验,锻炼,体验自己的耐心,锻炼自己的能耐,勇气,胆子……在我带早读的时候,有的同学一点都不听话,在教室里打打闹闹,我都提醒很多遍了,可他们就是不听反而更胡闹了,有的甚至说:“你是谁?凭什么管我们呀!”当我听到这种话时,立刻火冒三丈,就说:“你们要是再胡闹,我就去喊老师了!”这招似乎很灵,那些同学听了我的话,立刻停止了胡闹,个个都胆小如鼠的回到座位上。

有的同学似乎不怕老师,硬要跟我硬碰硬,更大胆的打闹,这时,老师从门口走了进来,那同学吓了一跳,赶快回到座位上,可老师把他们的行为看在眼里,记在心里了,等到了星期五在家校联系册上公开批评,我心理正得意洋洋地望着他们呢!心里说:“看你们还敢不敢犯,哼!”我们班的安全部长龙文仪是非常负责的,虽然早上每次开门晚了点,担每次都按时的开门关门,我们大家心里都埋怨他。星期二的时侯我早早的来到教室准备扫地,龙文仪随后就到了,于是,我以最快的速度扫完地,可卫生委员在下面检查公共区,于是,我便坐在座位上等待,不一会儿,卫生委员就来了,于是我赶快让她检查就立刻去吃饭了,值日可真好啊!当我值日的那天我会尽心尽力的为班级服务,因为我心里谨记着五个字:今天我值日。

四年级值日作文 篇7

今天星期一,老师说轮到第一组和第四组的同学值日,为了能快速有序的完成值日任务,老师还让同学们分成两人一组、三人一伙,分开来做事。我是第一组的,今天我也值日。

放学后,我们聚在一起聊了起来,说的是什么呢?哦!原来在讨论谁和谁一组呢。有的小朋友说:“你和我一组吧!”;有的小朋友说:“你和她一组!”;还有小朋友说:“我要和你一组!”很快我们就把组分好了,大扫除开始喽!

我们组的任务是擦黑板,我从左边往右边擦,另一个小朋友从右往左边擦,我们比赛看谁擦的快。很快我就擦完了自己的半边,可右边的小朋友个子矮,她还在那一蹦一蹦的擦靠上面的那几个字呢。“好了好了,别蹦了,我帮你吧。”我说道。“谢谢你,你赢了。”她说。“哈哈哈......”我们俩都笑了起来。

一会功夫,不管是拿着扫帚扫地的小组,还是铺开抹布擦桌子的小组,都完成了自己的任务,把教室打扫的干干净净、整整齐齐。虽然豆大的汗珠从额头上流了下来,可是我们还是很开心、很快乐。

四年级值日作文 篇8

在这个星期,学校值周的重任落到了我们四三班同学的肩上,借此机会,我体验了一下当值周生的滋味。

在值周中,我的职务是负责一楼办公大厅,不让同学们乱闯办公楼,让同学们系好红领巾。

在以前,我很羡慕那些值周生,因为我想:他们的工作一定很有趣,而且他们还可以扣别班的分,权力很大呀!可是,当我真正成为值周生时,我才发现,值周生并不是我想象中那么好当。

每天清晨7点半,我们就要来到学校,把书包往教室里一扔,就要拿着本儿、笔,冒着严寒来到自己的岗位。我们还会遇到一些很不讲理的高年级的学生,拿他没办法。比如有一次我遇到了一个没戴红领巾的高年级的学生,我拦住他,问:“你的红领巾呢?”谁知道他说:“在你脖子里。”当时我气愤极了,我没拦住他,让他溜了。

当值周生有苦自然也有甜,每当我站在自己的岗位上时,我就会感到无比自豪。

通过当值周生,我悟出了一个道理:三百六十行,行行不好干。就是最好干的一个工作,也有不好干的地方,我们应该认真对待每一份工作,尽自己所有能力去做好它。

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