四年级钓鱼作文

有关四年级钓鱼作文锦集七篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的四年级钓鱼作文7篇，欢迎大家分享。

四年级钓鱼作文 篇1

今天，爸爸带我去李刚叔叔家钓鱼，我很兴奋，早晨五点多我就起来了，等待着出发。没过多久，爸爸一声令下，出发了。我高兴得手舞足蹈，冲在第一个。我们要去比较远的地方钓鱼，就光汽车在路上也开了一个小时左右。到了李刚叔叔的家，我们从车子上把鱼杆和鱼饵拿了下来，就跟着叔叔去鱼塘钓鱼，刚开始他们大人先钓，我闲着没事干，就去看小鸭子，湖面上到处都是小鸭子，至少也有几百只，它们身上的毛黄黄的，嘴巴扁扁的，我喊了一声，声音在湖面上回荡，岸上的小鸭子吓坏了，纷纷游进湖里。这时，我觉得很无聊，就嚷嚷着要钓鱼，爸爸没办法，就把鱼杆给了我，我小心翼翼的把鱼饵抛进水里，怕把鱼吓跑了，没过多久，我的浮子动了，我一提，呀！是一条昂及鱼，我高兴的叫了起来，差点忘了还有别人在钓鱼，我看了看这条昂及鱼，太小了还没有我的大拇指长，我不忍心，就把他给放回了水里，他在水里欢快的游着，好像在说谢谢，然后我又把鱼钩放进水里，这一次有好长时间浮子都没有动，我等的都有点不耐烦了，就在我快要放弃时，突然有鱼咬钩了，我一提，又是一条昂及鱼，但这次要比上次的大多了，它有大半个啤酒瓶那么长，快到中午了，我把鱼数了数，我总共钓了五条，我高兴地把鱼提着给他们看，他们都夸我，我心里有说不出的喜悦。今天钓鱼，我们满载而归，准备回去吃全鱼宴了。

四年级钓鱼作文 篇2

有一天，猫妈妈带着小猫一起去钓鱼。路上的小狗问小猫，你们是要去钓鱼吗？小猫高兴的回答道，是的，猫妈妈带着小猫一起去了河边钓鱼。可是，小猫等啊等啊鱼儿总是不上钩，小猫就等得不耐烦了，就像趁着猫妈妈不注意的时候偷偷的跑出去玩。正好猫妈妈快把那条鱼钓上来了，小猫就趁着这个时候偷偷的跑出去抓蝴蝶。最后，等小猫回来的时候，看见猫妈妈钓了许多的鱼。猫妈妈就告诉小猫钓鱼一定要一心一意，不能三心二意。

四年级钓鱼作文 篇3

中午，我来到爷爷家，吃完午饭，我便挖了几条蚯蚓当诱饵，那着鱼竿、凳子以及小桶到小河边钓鱼了。

来到小河边一看，今天来钓鱼的人还真不少。我选了一个背风，阳光足，水草多的地方，放下小桶和凳子，拿出诱饵——蚯蚓。然后把蚯蚓掐断，挂在鱼钩上，然后把钓钩甩到小河中央。过了很长时间了，鱼浮仍然一动不动。我气得不住的说：“该死的鱼，今天怎么了？怎么总是也不上钩呢？干脆回家算了。”正在这时，旁边的一位老爷爷钓上来一条很大的鲫鱼。我走过去一看，呦，钓了这么多的`鱼。我暗暗的想：“我的鱼钩和老爷爷的鱼钩一样，鱼饵也一样，地方也差不多，我什么老爷爷能钓到鱼，而我却钓不到鱼呢？”老爷爷似乎看出了我的想法，对我说：“孩子，钓鱼必须要有耐心。不能着急。”我觉得老爷爷说的话有道理，便重新把鱼钩甩到河里，耐心的等待。过了一会儿，果然有一条大鲫鱼上钩了。就这样，我钓了十几条很大的鲫鱼。

天色渐渐的安下来了，我已经钓了不少的鱼了，我便收拾东西回爷爷家了。回家的路上，我的耳边仍然响着老爷爷对我说的话“钓鱼要有耐心，一定要有耐心，不能着急。”

是啊！无论做什么事都要有耐心，没有耐心是很难做成的！

四年级钓鱼作文 篇4

今天，小猫和小狗去河边钓鱼，来到美丽的河边，它们把所有的钓鱼工具都拿了出来，一个一个地摆放整齐。它们俩把鱼竿放到水里，开始钓鱼了。小狗耐心地等了一会儿，觉得鱼竿有点沉，就想：“难道有一条大鱼上钩？”于是，小狗用力一拉鱼竿，一看，竟然是一只破草鞋。小猫见了，笑得脸都红了，小狗也不好意思地笑了。

它们又继续开始钓鱼了，这时，小猫觉得自己的鱼竿有点沉，它想：“这次一定能钓到一条大鱼。”它信心十足地用力一拉鱼竿，结果拉出了一个玩具恐龙，把它吓了一跳。小狗哈哈大笑地说：“这回轮到你失手了。”小猫说：“这条河怎么没有鱼？尽是人类的垃圾。”小狗说：“我们坚持就是胜利。”它们又开始认真地钓鱼了，过了不久，小狗觉得鱼竿有点发颤，它想：“会不会又是垃圾？”它没有信心地随便一甩，结果竟然把一只巨大的螃蟹甩到了岸上，小猫和小狗马上追了上去，抓住螃蟹。小狗对小猫说：“今天，你到我家吃烤螃蟹吧。”小猫说：“谢谢您小狗。”

小狗和小猫开开心心地回家了。

四年级钓鱼作文 篇5

要不是闲着无聊，我也不会和妈妈玩起这么幼稚的游戏——小猫钓鱼。 我先拿起一根跳绳，又拿起一个毽子。

把跳绳当作鱼竿和线，把毽子当作鱼饵，“小鱼”必须在规定时间内不被“钓”上去，而且还要吃到鱼饵。 好玩而幼稚的游戏开始了，第一回合由本人当小鱼，由妈妈当小猫。 我突然想出了个妙计：装做满不在乎的样子，然后趁其不备，马上“游”过去，去吃“鱼饵”。不料，妈妈这只猫的警惕性没我想象当中那么差，她一直目不转睛地盯着“鱼饵”，生怕我突然趁她不备，把“鱼饵”给偷吃了。

时间一分一秒地过去了，因为时间的关系，我这条“小鱼”终于败下阵来。 第二回合是由我来当“小猫”。由妈妈来当“小鱼”。 这一次，我故意把“鱼竿”晃得很厉害，让妈妈吃不到，而妈妈却一直在中心停着不动，我不禁沾沾自喜，心想：“哼，妈妈肯定会想：输了就输了吧！有什么大不了的，不就是一个小小的游戏而已吗？”边想我就边放慢速度，谁知，这时，妈妈找准了机会，把毽子拿了下来。 虽然我这次“两连败”，但我依旧很快乐。

四年级钓鱼作文 篇6

今天，爷爷带我到池子里钓鱼，我可高兴了，因为这是我第一次钓鱼。

只见爷爷把一根暂新的小钓鱼杆放在我手里，再指着一条蚯蚓说：“把这条蚯蚓上在小钩子上，然后把钓鱼杆抛进池子里就可以了”。我好像爷爷说的那样做好了。爷爷说：“如果浮标往下沉，你就把钓杆往上拉，鱼就钓上来了”。前几分钟，我还专心致志的，可后来我等得不耐烦了，说：“爷爷，鱼怎么还不来”。“小声点”，有鱼，爷爷小声说。果然浮标动了一下，正在这时，忽然浮标往下一沉，我心想，这是个好机会，我便把钓杆往上一拉，一条小鱼上来了，眼看就要到鱼篓里了，忽然小鱼一甩，甩到水里去了。

接着我又好像先前那样，终于钓到了一条小鱼，那条小鱼欢蹦乱跳的。后来，我又钓了条大鱼，心想：钓鱼挺好玩，不过就是要有耐心。

四年级钓鱼作文 篇7

一个星期天，我和爸爸兴高采烈地去湖边钓鱼。

来到了湖边，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，要不咱俩比比？看谁钓得鱼多！”爸爸用激将法对我说：“你这小精灵，肯定钓的鱼没我多，再说我可是个钓鱼老手！”我也不甘示弱，对爸爸说：“没比怎么知道鹿死谁手？比出来再说！”“哈哈！不信？咱就来比比，哼！”爸爸得意洋洋地对我说。

激动人心的比赛开始了，只见爸爸老练地把鱼饵套上鱼钩，然后奋力甩起鱼竿，把钓线抛向远方，平静的湖面上泛起了一圈圈涟漪。而我呢，却慢吞吞地在食物套上鱼钩，笨拙地抛向了没鱼的地方，我只好无可奈何地把钓线拉回来，重新起抛。这回虽然抛准了，但全把鱼吓跑了，没办法，只好呆呆地等待。（一种等待是等待鱼儿上钩。第二种等待是等待爸爸用激将法对我说：“输了吧！”）我多么钓到一条鱼呀！工夫不负有人心，我忽然觉察到水下有动静，我一阵欢喜，心想：嘻！一定有鱼上钩了！爸爸在一旁微笑着，投来赞赏与期待的目光。我像一些钓鱼的高手一样，摆出一副郑重其事的样子，把鱼竿小心翼翼地拖出水面，哇！一条美丽的鱼，我开心极了，幸运的是，我在接下来的时光里，我钓到了九条大鱼！（当然，这些鱼来之不易，都是我经过了千辛万苦钓到的。）

我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我钓到了九条大鱼哦！你呢？”“小精灵今天你赢了！单我一定会超过你的！？爸爸的话虽然简单，但里面却蕴藏着一个深刻的道理：一个人的输赢并不重要，输了以后就要努力的达到目标。赢了也不能代表你的一切，学习上，不是也如此吗？